Полезная информация

Школа реализует адаптированные программы начального общего и основного общего образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. При реализации данных образовательных программ возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ТПМПК; По медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому и инклюзивное образование. Вопросы деятельности образовательного учреждения, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения. В целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работают педагог-психолог, социальный педагог. Для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками. Для эффективного включения детей-инвалидов в процесс инклюзивного обучения учителя проходят курсы повышения квалификации по вопросам организации интегрированного образования детей-инвалидов.

Правила приема в государственные образовательные организации субъектов Российской Федерации и муниципальные образовательные организации на обучение по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать также прием в образовательную организацию граждан, имеющих право на получение общего образования соответствующего уровня и проживающих на закрепленной территории.

Единого типа ученической одежды в России, как это было в СССР, не существует. Фасон, цвет и количество элементов формы определяются индивидуально в каждом учебном заведении. Основная рекомендация от Минобра – деловой стиль и светский характер.

Меры социальной (материальной) поддержки и категории обучающихся, которым они предоставляются: 1) обеспечение бесплатно специальными учебниками и учебными пособиями, иной учебной литературой обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ); 2) обеспечение бесплатно учебниками и учебными пособиями, а также учебно-методическими материалами, средствами обучения и воспитания в пределах образовательных стандартов; 3) бесплатный проезд в автобусах пригородных и внутрирайонных линий в порядке, установленном органами исполнительной власти Всеволожский муниципальный район Ленинградской области. 4) единовременная материальная помощь за счет внебюджетных средств ОУ обучающимся, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации; 5) обеспечение бесплатным одноразовым питанием обучающихся детей из многодетных семей; бесплатным двухразовым питанием обучающихся детей из малообеспеченных семей, детей, находящиеся под опекой, детей-инвалидов, детей из семей беженцев, вынужденных переселенцев, участников ликвидации Чернобыльской АЭС, участников военных действий, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов